GRADO NOVENO

GRADOS 09

GRADO NOVENO

CONTENIDOS

TEMA CENTRAL: ECONOMÍA, TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

		Apropiación y uso de la Tecnología	Informática	Tecnología y sociedad	Solución de problemas con tecnología
GRADO 9	LOGROS	Utilizar responsablemente las herramientas tecnológicas para su propio beneficio	Emplear responsablemente las herramientas informáticas para su propio beneficio	Conocer materiales que puedan ayudar a la construcción de materiales	Aplicar la teoría para conocer los procesos tecnológicos en la sociedad
	INDICADORES 1 p	Reconoce la importancia de la energía y los recursos naturales	Realiza gráficos estadísticos y filtra información  con ayuda de la aplicación Excel	Identifica algunos conceptos básicos de la industria	Elabora una nómina teniendo en cuenta la reglamentación vigente en el contrato de trabajo
	INDICADORES 2 p	Identifica la importancia de las Tecnologías del Información y la Comunicación (TIC’S)	Reconoce las topologías de red y el modelo OSI	Indaga y explica las implicaciones que trae consigo la Inteligencia Artificial	Consulta sobre la documentación de protección y normas de seguridad industrial
	INDICADORES 3 p	Reconoce los elementos que hacen parte de la seguridad industrial	Identifica las partes externas del Hardware	Indaga y da cuenta sobre los conceptos básicos de robótica	Expone las aplicaciones actuales de la robótica
	INDICADORES 4 p	Comprende las pautas para seguir instrucciones en el ensamble de artefactos	Expone diferentes aplicativos de software educativo	Consulta los fundamentos del mundo virtual	Ensambla un artefacto siguiendo instrucciones

SUBTEMAS:

1.  INDUSTRIA Y COMERCIO

-Definición de industria

-La industria y sus clases

-Maquinas y herramientas

-Factores básicos del comercio en general

-Las comunicaciones en los avances del comercio.

-Excel

a)    Operaciones básicas

2.  LA EMPRESA

-Definición de empresa

-La empresa y sus clases

-Funciones y perfiles de cada cargo en la empresa

-Elementos legales de las empresas

-Ambientes ecológicos al interior de la empresa

-Tecnología y telecomunicación, factores que cambian la cultura empresarial

-Excel

a)    Formato

3.  PUBLICIDAD Y PRODUCCIÓN

-Técnicas para la publicidad

-Mercadeo

-Diseño

-Código de barras

-legislación que reglamenta la publicidad

-Excel

a)    Gráfico

4. TRABAJO Y EMPRESA

-Principios de economía

-La tecnología y la informática en la creación de las empresas

-Las comunicaciones en los avances del comercio

-Ley de contratación laboral y de seguridad social.

-Criterios de calidad

5. INICIACION AL PROYECTO EMPRESARIAL

-Aplicaciones de software en la elaboración de proyectos

-La animación por computador

a)    La caricatura

b)    El imperio de Walt Disney

c)    Los largometrajes

d)    Film de animación y efectos especiales

e)    Historietas

f)     El medio de animación hoy y mañana

-Excel

g)    Impresión

COMPETENCIAS

• Capacidad de participación en la realización de actividades con autonomía y creatividad manteniendo una actitud abierta  y crítica en la organización del trabajo individual y colectivo.
• Capacidad para identificar los conceptos básicos relacionados con el área e interactuar con los objetos desde la dimensión humana y los valores como persona.
• Capacidad para registrar los conocimientos de manera creativa haciendo uso de las herramientas de la tecnología y la informática.
• Capacidad para manejar significativamente los conocimientos adquiridos.
• Capacidad para operar adecuadamente herramientas y maquinas.

• Manejo creativo, eficiente y oportuno, adecuado y pertinente de la información.
• Capacidad para seguir instrucciones y normas necesarias para mejorar el ambiente de aprendizaje
• Capacidad para trabajar en  coordinación con otros.

LOGROS

• Modificar el ancho de las columnas y el alto de las filas
• Alinear el contenido de una celda o rango de celdas (izquierda, derecha, centro, parte superior o inferior)
• Centrar un título en un rango de celdas
• Cambiar la orientación del contenido de una celda
• Añadir bordes a una celda o rango de celdas
• Dar formato a celdas para mostrar cifras con un número determinado de posiciones decimales y con o sin puntos separadores de miles
• Dar formato a celdas para mostrar diferentes estilos de fechas
• Dar formato a celdas para mostrar diferentes símbolos de moneda
• Dar formato a celdas para mostrar cifras que representen porcentajes
• Cambiar la apariencia de una celda (tipo de fuente, tamaño, color, negrita, subrayado, superíndice, subíndice, etc)
• Aplicar colores al contenido y al fondo de una celda o rango de celdas
• Copiar el formato de una celda y aplicarlo a otra o a un rango de celdas.
• Identificar las empresas como organizaciones importantes para el desarrollo de una sociedad.
• Explorar el mundo laboral de su entorno para conocer las diferentes condiciones de trabajo existente.
• Utilizar la informática para el diseño de propuestas empresariales.
• Identificar los conceptos básicos de funcionamiento de una empresa.
• Aplicar conocimientos en la elaboración de propuesta originales para la creación de microempresas
• Utilizar adecuadamente herramientas y diferentes recursos de su entorno para la elaboración de productos que impliquen la transformación de materias primas.
• Analizar los avances científicos, la tecnología de punta y su influencia en la producción y desarrollo social.
• Crear diferentes tipos de gráficos en una hoja de cálculo a partir de datos de un libro (columnas, barras, líneas, circulares, etc)
• Añadir y eliminar títulos y etiquetas en un gráfico
• Cambiar el color de fondo de un gráfico
• Cambiar el color de fondo de una columna, barra, línea o área de un gráfico
• Cambiar el tipo de gráfico
• Cambiar el tamaño de un gráfico
• Duplicar y mover gráficos dentro de una misma hoja de cálculo o entre libros abiertos
• Eliminar gráficos
• Comprender la importancia de revisar los cálculos de un libro antes de imprimirlo o compartirlo
• Vista preliminar de una hoja de cálculo
• Mostrar u ocultar las líneas divisorias de una hoja de cálculo y los encabezados de filas y columnas antes del proceso de impresión
• Cambiar los márgenes de una hoja de cálculo (superior, inferior, izquierdo, derecho)
• Cambiar la orientación del papel.
• Aplicar la opción de repetir filas en el extremo superior de cada una de las páginas a imprimir
• Seleccionar las opciones de impresión (número de copias, intervalo de páginas, intercalar)
• Configurar las propiedades de la impresora
• Imprimir un rango de celdas
• Imprimir una hoja de cálculo completa.
• Demuestra creatividad  e inventiva al realizar dibujos animados
• Crea historias y las grafica
• Reconoce el proceso de la evolución de la animación
• Utiliza adecuadamente herramientas y diferentes recursos en el desarrollo de actividades
• Utiliza diferentes direcciones en Internet para el desarrollo de actividades propuestas

INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN

• Muestra motivación por el conocimiento empresarial.
• Planea y organiza sus actividades de acuerdo a un orden de prioridades.
• Valora el tiempo como factor determinante en el proceso productivo.
• Relaciona la tecnología blanda con la organización empresarial.
• Clasifica las empresas de acuerdo a su proceso ya sea de servicios, industriales o comerciales.
• Visualiza la organización empresarial con enfoque sistémico.
• Diseña adecuadamente una carta organizacional.
• Organiza y distribuye funciones de acuerdo a la carta organizacional y al perfil de cada cargo en la empresa.
• Construye cronogramas de actividades en forma correcta.
• Identifica los principios de economía aplicables a la empresa.
• Aplica la informática en la empresa para optimizar recursos.
• Reconoce las tecnologías de punta aplicables a la empresa de hoy.
• Construye propuestas publicitarias sugestivas y creativas que convenzan de las bondades del producto.
• Practica las técnicas actuales para la publicidad.
• Conoce la legislación que reglamenta la publicidad.
• Demuestra dominio de temas como apertura económica, libre mercado, internacionalización de la economía, entre otros.
• Reflexiona en torno a temas como los impuestos, las aduanas, importaciones, exportaciones.
• Valora las comunicaciones en los avances del comercio internacional y nacional como la INTERNET, los celulares, el fax y otros de gran utilidad para agilizar trámites.
• Propone alternativas para modernizar los procesos de producción a nivel regional y local.
• Reconoce la importancia de ambientes ecológicos al interior de la empresas como medidas de prevención y asegurar así, la salud integral de las personal y a la vez, alto nivel de productividad.
• Manifiesta actitudes positivas hacia el trabajo como oportunidad de participar en la construcción de una mejor calidad de vida para todos.
• Aplica sus experiencias, en propuestas originales para crear empresa de alta competitividad como alternativas para mejorar la calidad de vida del sector.
• Muestra coherencia en el manejo del proceso empresarial tanto de las herramientas como de los elementos de acuerdo a la productividad.
• Propone ideas originales para establecer el mercadeo del producto de las empresas.
• Identifica los factores básicos del comercio en general.
• Posee habilidades para la economía y la contabilidad.
• Muestra creatividad para la implementación de estrategias comerciales.
• Argumenta los elementos legales de las empresas y el comercio en general.
• Hace uso de los conocimientos de matemáticas y dibujo técnico para elaborar sus proyectos de empresa.
• Practica los conocimientos teóricos de la tecnología y la informática en la creación de sus empresas.
• Utiliza adecuadamente herramientas y diferentes recursos de su entorno para la elaboración de productos que impliquen la transformación de materias primas.
• Presenta propuestas que apunten a la optimización de los recursos y la calidad, a menores costos y mejores servicios.
• Busca la utilización de energía natural como estrategia para la economía de las empresas.
• Establece relaciones entre los saberes tecnológicos y los de las demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptualmente sus propuestas en la solución de problemas tecnológicos.
• Aplica la investigación en los estudios de factibilidad de sus proyectos productivos.
• Aplica la tecnología de punta en las propuestas de sus empresas como desafío frente a los avances a nivel mundial.
• Identifica la teoría de la calidad total o en busca de la excelencia o también conocidas como la reingeniería humana.
• Tiene conocimientos en torno a la ley de contratación laboral y ley de seguridad social.
• Identifica los criterios de calidad enfocados con ISO-9000.
• Maneja criterios de producción nacional e extranjera identificadas con el código de barras.
• Establece una metodología propia basada en el diseño para la solución de problemas tecnológicos, teniendo en cuenta implicaciones éticas, sociales, ambientales, económicas, de la alternativa de solución propuesta.
• Reconoce la pertinencia y significado de los saberes, mediante el desarrollo y evaluación de procesos que integren los conocimientos, lo práctico y lo valorativo.
• Asume una postura crítica, creativa y reflexiva frente a las diferentes problemáticas sociales, económicas y políticas.
• Conoce y manipula  en el Access la barra de herramienta, menús, ventana, objetos.
• Introduce, edita, imprime registros en Access.
• Da formato, filtra y consulta registros.
• Planea, crea y controla formularios en Access.